Lev XIV. prijíma "prorockú" Františkovu zmluvu s OSN o všeobecnom bratstve
Používa v ňom mnoho vyhýbavých fráz, aby oklamal konzervatívcov. Krásnym príkladom je: "Rodina zostáva primárnym miestom výchovy. Katolícke školy spolupracujú s rodičmi, nenahrádzajú ich".
Lev XIV. však pomenúva aj "hviezdu, ktorá ho vedie": Globálny pakt o vzdelávaní 2020 (10.1): "S vďakou prijímam tento prorocký odkaz, ktorý nám zveril pápež František."
"Je to pozvanie vytvoriť alianciu a sieť na výchovu k univerzálnemu bratstvu."
Tento pakt vznikol v spolupráci s protikatolíckymi medzinárodnými autoritami vrátane UNESCO, UNICEF, UNDP, OECD, Svetovej banky a environmentálnych organizácií spojených s cieľmi trvalo udržateľného rozvoja OSN. .
Lev XIV. chce "obnoviť ekonomiku a politiku v službe ľudskosti; a starostlivosť o náš spoločný domov" (10.1).
Hlavná veta znie: "V súčasnosti sa v Európe nachádza viac ako 100 tisíc ľudí, ktorí sa snažia o dosiahnutie cieľa: "Päť rokov po Pakte [...] Nestačí zachovať: musíme obnoviť".
A ďalej: "V tomto bode sa hovorí o tom, že sme sa rozhodli, že budeme pokračovať v úsilí o dosiahnutie cieľa: "Pakt je súčasťou širšej globálnej výchovnej konštelácie: charizmy a inštitúcie, hoci rôznorodé, tvoria jednotný a svetlý projekt, ktorý vedie naše kroky v temnote súčasnej doby."
Lev XIV. je presvedčený, že v kontexte výchovy "nemožno vyvesiť vlajku vlastnenia pravdy" (4.3). Katolícka výchova má podľa neho za úlohu "obnoviť bratstvo".
Katolícke inštitúcie "nestavajú múry, ale mosty" (1.1) a samy sú otvorené "prijatiu a začleneniu" (10.1).
Vyzývajú sa k väčšej spolupráci s občianskou spoločnosťou, politickými a administratívnymi autoritami a predstaviteľmi výrobných odvetví a profesijných kategórií.
Okrem toho "naše inštitúcie vítajú študentov a rodiny, ktorí sú neveriaci alebo vyznávajú iné náboženstvá". (8.3)
Poznámka k štýlu: Lev XIV. sa vyhýba presnému jazyku, nadmerne používa pestré metafory a poetické výrazy, ako sú "vodiace hviezdy", "kompas", "navigačné obrazy", "tanec života", "kaleidoskop vzdelávania", "stojatá voda v bažine", "budovanie mostov" atď. Vychádza z nejasného optimizmu a nedôveruje pravde a katolíckej autorite, namiesto toho uprednostňuje dialóg, emócie a svetskú autoritu.
Katolícka cirkev je najväčším poskytovateľom mimovládnych vzdelávacích inštitúcií na svete.
Obrázok: Vatican News, Preklad umelej inteligencie